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人民教育出版社（以下簡稱“人教社”），是教育部所屬大型專業出版社，成立于1950年12月1日。1983年掛牌成立課程教材研究所。

70多年來，人教社堅持正確政治方向、出版導向和價值取向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，秉持植根教育、服務教育的宗旨，堅持“編研一體、學術立社”，致力于基礎教育教材、其他各級各類教材、教育圖書、期刊和數字音像產品的編研出版，形成了“敬業、嚴謹、團結、創新”的社風，是基礎教育教材編研出版的專業隊、國家隊、主力軍，是國內綜合實力雄厚的單體出版社、國家出版融合旗艦單位。

通過聘請兩院院士、學者擔任教材顧問或教材主編等方式，人教社建立了一支由學科專家、一線教師和專業編輯組成的政治過硬、業務精湛、實力強大的“三結合”教材編研出版隊伍。成立70多年來，人教社主持或參與制定了歷次中小學各科教學大綱和課程標準；先后編研出版了十二套全國通用中小學教材和多套職業教育教材及師范院校教材；2012年以來承擔了中小學國家統編道德與法治（思想政治）、語文和歷史教材的編研出版任務；是國內一家承擔義務教育階段盲、聾、培智等特殊教育學校教材編研出版工作的單位；為澳門特別行政區學校編研出版了品德與公民、歷史、憲法教育等教材。

人教社持續深耕教育出版，實施品牌拓展戰略，深入推進全民閱讀，出版物涵蓋教材、教學參考書、教輔、學術著作、工具書、青少年讀物、科普讀物、國際漢語圖書、期刊以及各類數字音像產品等。為了加強研究對于教材編寫出版的引領支撐作用，在科學研究的基礎上編寫出版優質教材，1983年成立課程教材研究所，與人教社是“一套機構、兩塊牌子”，先后承擔了國家社科基金和全國教育科學規劃課題以及教育部、中宣部等委托課題80余項；擁有國家教材建設重點研究基地、博士后科研工作站、國家新聞出版署重點實驗室等高端研究機構；2023年成立人教研究院，入選國家出版智庫。

憑借多年的積累沉淀，人教社建立了完善的基礎教育教材、其他各級各類教材及教育圖書、期刊和數字音像產品的研究、編寫、編輯、印制、發行和培訓服務體系，持續探索數字教育和數字出版，不斷致力于出版融合發展，形成了品牌優勢、科研優勢、人才優勢、資源優勢、產品優勢和市場優勢。70多年來持續向全國中小學師生提供教材并確保“課前到書”，為全國中小學生提供高品質精神食糧。建立由課程教材專家、學科專家和一線教師組成的培訓專家庫，線上線下開展大規模、多層次的教師培訓，提高教師教材使用能力和教學水平。建立回訪制度、教材意見反饋平臺和專用郵箱等，廣泛收集師生建議，解答教學中的問題。

在奮力推進教育強國建設新征程中，人教社用心打造培根鑄魂、啟智增慧、適應時代要求的精品教材和教育出版物，積極推進高質量發展、融合發展，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、建設教育強國作出新的更大貢獻。