隨著大數據、云計算、移動互聯網、物聯網、人工智能等技術的進步，數字經濟高速發展。其中，以阿里巴巴為代表的中國企業在數字經濟積累了大量經驗，尤其在激發創新創業、推動貿易普惠等方面進展顯著。

為傳播數字經濟時代的新商業思維，推廣普惠發展的理念。2018年，阿里巴巴集團聯合中國、馬來西亞、泰國等國家的12所高校共同成立“全球數字經濟教育聯盟”。該聯盟致力于在課程研發、教師培訓、人才認證、職業服務、課題研究、創新創業大賽等方面為全球高校提供優質的教育服務，探索數字經濟時代下的新商學教育模式。

“GET聯盟”自成立以來，成員數量增加了60%，多國高校從聯盟中學習到中國互聯網理念和實操經驗。目前，“GET聯盟”已在東盟各國以及澳大利亞等12個國家的83所大學和培訓機構展開合作，有近13000名學員接受了相關培訓，獲得GET認證的學員超過3000名。

王慧燕說：“相比傳統的課堂教學，‘GET’項目更注重學生的實踐能力，大學生們需要完成電商企業實習，并通過模擬電商平臺仿真運營店鋪，獲得‘實戰經驗’，完成學業后，學生將同時獲得所在高校學位和阿里巴巴GET跨境電商資質認證證書?！?/p>

王慧燕是馬來西亞拉曼大學的學生。在本次專題會上，她分享了在“GET聯盟”的學習經歷：“通過GET項目，我們的教師和學生不僅將受益于阿里巴巴生態系統的專業知識和經驗，還將受益于與其他國家教育同行互動合作的機會?！?/p>

阿里巴巴集團副總裁黃明威表示，人才是各國發展數字經濟的軟實力，不少“一帶一路”及eWTP(世界電子貿易平臺)共建國的教育部及高校，均表示愿意與阿里巴巴合作培養本國數字經濟人才。

會上，阿里巴巴發布了全球數字經濟人才培養標準和培養方案，將中國數字人才教育標準輸出到海外。